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　　2018年镇江市教育督导工作要点

　　　  一、总体思路

　　2018年，全市教育督导工作坚持以党的十九大精神为指导，深入贯彻国务院《教育督导条例》，深化教育督导改革创新，进一步落实《市政府关于深化教育督导体制机制改革的实施意见》，有效履行督政、督学、评估监测三项职能，为苏南教育现代化示范区建设提供切实保障。

　　二、主要工作

　　（一）完善督政考评,推动政府履行教育工作职责

　　1.深化教育督导工作机制。进一步落实《市政府关于深化教育督导体制机制改革的实施意见》，建立和完善市及辖市区政府教育督导委员会例会制度，明确教育督导委员会成员单位工作职责，构建多部门共同参与教育督导工作的新机制。

　　2.扎实省督政考评迎检工作。按照省《对设区市人民政府履行教育职责的考评办法（试行）》，建立政府相关部门教育工作自评报告制度。对照《对设区市人民政府履行教育职责的考评指标（2017年）》，严格时间节点,扎实开展自评。认真做好省对设区市人民政府履行教育职责考评检查的各项准备工作。

　　3.依法加强对辖市区的督政工作。做好2017年度辖市（区）政府教育工作督导考核后续工作。依据省对设区市考评标准，结合本市实际，修订和完善辖市（区）政府教育工作督导考核标准和细则，督促辖市区政府落实教育优先发展地位，切实履行法定职责,深化教育领域综合改革,确保年度重点任务落实到位。

　　4.建立健全专项督导工作制度。突出问题导向，坚持专项督导与综合督导并重，围绕全年教育工作要点，针对教育资源布局、教育领域综合改革、师资队伍建设、教育信息化、中小学校（幼儿园）规范办学行为等，建立和完善专项督导制度。研制督导评估方案，开展精细督查、考核评估，着力推动教育重点工作的落实、热点问题的化解、难点问题的解决。

　　5.加强督导评估结果运用。建立完善教育督导和评估监测报告发布制度，及时发布督导报告和评估监测报告，接受公众监督。建立健全教育督导和评估监测的公示、公告、约谈、限期整改和复查制度，及时发现问题，切实做好整改，推动工作改进。

　　（二）科学评估监测，促进教育均衡优质发展

　　6.精心组织教育现代化建设监测。充分运用教育现代化建设监测结果，对薄弱环节、薄弱地区开展有针对性的督查指导。做好2017年度教育现代化建设监测数据上报工作，确保上报数据准确无误。积极参与苏南教育现代化示范区建设监测。

　　7.积极开展义务教育优质均衡督导评估工作。落实《省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》,对照《教育部关于印发<县域义务教育优质均衡发展督导评估办法>的通知》，积极组织自评自查，对薄弱环节、薄弱地区开展有针对性的督查指导，切实巩固义务教育基本均衡创建成果，指导各辖市区积极申报义务教育优质均衡县（市、区），推动义务教育全面走向优质均衡。

　　8.扎实“双创”评估“回头看”工作。加强对2018年“双创”单位创建工作的指导，坚持标准，严格评估，确保创建质量。加大对教育现代化典型学校的培育，突出四项建设重点，建立示范培育学校合作共进机制和年度督导评估制度，切实巩固创建成果，提升创建水平。

　　(三)深化挂牌督导,推进素质教育深入实施

　　9.深化学校挂牌督导制度。加强督学责任区建设，统筹管理全市责任督学挂牌督导工作。按照全国中小学责任督学挂牌督导创新县（市、区）创建标准，完善市属学校责任督学挂牌督导工作方案，进一步健全工作制度。落实条件保障，拓展督学范围，创新督学方法，切实提高督学实效。

　　10.完善学校内部督导机制。全面建立学校视导员制度，加强学校内部督导工作。按照“市中小学校章程建设工作实施方案”，进一步加强学校章程和配套制度建设，形成一校一章程的格局，推动简政放权落到实处。推进学校教育评议会制度建设，促进学校评价向家长和社会开放。

　　11.深化学校素质教育督导评估。加大规范办学行为监督力度，探索跨区域责任督学联合督导。继续推进学校发展性督导评估，开展协商督导、按需督导，促进学校自主发展、特色发展。完成市属学校第四轮三年发展规划实施情况的督导评估，指导制订第五轮三年发展规划。

　　　  (四)加强队伍建设，提升督导工作专业水平

　　12.加强队伍专业化建设。严格督学选聘标准，优化督学培训内容和形式，规范督学工作流程，强化督学管理和考核,努力建设一支专兼职结合，专业水平高，满足督导评估工作需求的督学队伍，推进督学队伍专业化发展。完成市政府督学换届聘任工作。

　　

　　2018年全市教育督导重点工作安排