附件1
第十九届“启迪巨人教育杯”华人少年作文国内征文活动方案（镇江）
一、参加对象
1—9年级学生。
二、征文主题
题目一：给自己的一封信
每个人的心里可能都藏着一个“小秘密”，这个秘密不愿意告诉别人而只愿意向自己倾诉。给自己的一封信，就是寻找、认识并接纳自己的过程。在这个过程中，我们可以写自己的善良、勇敢、智慧、骄傲、愉悦、欣喜，也可以写自己的孤独、忧愁；可以写自己遇到的高兴的事情，也可以写那些不顺利、不公平的事情。最重要的就是要在自我的述说中看到真正的“我”在哪里，“我”想要怎么做，“我”应该怎么做。我们都有优点，也有缺点，没有一个人是完美的。写信给自己的过程，就是寻找、认识自己优点和缺点的过程，就是真正接纳那个不完美的自己，并努力向更好的自己迈进的过程。
题目二：我的爱好
在日常生活中，除了要上学写作业外，你一定有自己的兴趣爱好，比如读课外书、运动、旅游……你的兴趣爱好有哪些，这些课外活动给你带来什么样的快乐，在做这些活动的时候你有哪些收获，希望你分享给我们。
以上两个题目任选其一。请同学们认真思考，把在认识自我过程中的所思所想，用自己手中的笔表达出来，写出一篇有体验、有见解、有感悟、有新意的文章。
三、有关要求
1.用中文写作，字数在800字以内，严禁抄袭。文章要用“比赛专用稿纸”工整书写，稿纸可在官网免费下载打印，也可到各辖市（区）教育局领取。
2.自愿参加，每名学生限投一份稿件，不接收电子来稿，不接受越级投稿。
3.在首页注明：市、辖市（区）等详细地址、邮编以及学校全名、班级、作者、指导教师、电话等。
4.参评作品无论获奖与否，均不退回，请作者自留底稿。后期作品如有发表，组委会将按国家有关规定支付作者相应的稿酬。
四、活动安排
1.启动阶段（2018年5月）
大赛组委会将举办第十九届华人少年作文比赛镇江赛区启动仪式。具体时间、地点待定。
2.创作阶段（5—8月）
学校广泛宣传，按照活动安排及要求进行征文活动。征文可以与学生的暑假作业结合起来，专用稿纸由组委会负责配送至各辖市（区）教育局，学校统一向辖市（区）领取。
3.评比阶段（9—10月）
学校完成校级评选后，将选送的稿件上交各市（区）教育局（社发局）复评。市属初中每校选送6篇（外国语学校、江南学校、索普初中每校选送9篇），于9月20日前报送市教科研中心，联系人：丁国斌，电话：85381040。
辖市（区）将复评后产生的稿件，于9月30日前，按规定数量（见附件）送至市教科研中心（江滨新村60号），小学联系人：张晨晖，电话85381036；初中联系人：丁国斌，电话 85381040。
市级评选：10月15日前，市教科研中心将组织专家对选送作品进行评选。
4.颁奖阶段（时间待定）
组织颁奖仪式，对获奖个人和单位进行表彰和奖励。专家评审组将根据此次征文中所存在的问题，进行有针对性的分析总结。
五、奖项设置
1.学生奖项
作品按小学低年级组（1-3年级），小学中高年级组（4-6年级）和初中组（7-9年级）三个组别，分别评出一、二等奖。获得一等奖的优秀作品将报送北京参加全球评选，在全球评选中获奖的人员将有机会参加2019年在北京举办全球颁奖典礼。获市级一等奖及以上的学生作品将结集出版，获奖同学、指导教师将免费获赠。
2.教师奖项
获市一、二等奖作文的指导教师将由组委会颁发指导奖，每篇作文指导教师限1人。
3.优秀组织奖
组委会将根据征文活动组织情况，给相关学校及辖市（区）颁发“优秀组织奖”。
六、工作要求
1.公益性。本次征文活动一项纯公益性活动，任何组织和个人不得收取任何费用。本届比赛由启迪巨人教育冠名赞助。
2.普及性。各地各校要高度重视本次华人少年作文比赛，提高认识，精心组织，使每名中小学生都有参赛的机会。
3.激励性。学校、辖市（区）和市教育局都开展评选，设有奖项，激发学生阅读写作的兴趣。
4.指导性。参赛学校向学生推荐阅读华人少年作文比赛会刊《读书与作文》以及《天天爱学习》《读友》《宝葫芦》《快乐科学》等优秀少儿期刊，用优秀的期刊引导教师开展作文教学，指导学生进行作文写作。
比赛专用稿纸、获奖作品集由镇江组委会负责配送至辖市（区）教育局。联系人：张程鹏，电话：18852885551。00
第十九届“启迪巨人教育杯”华人少年作文比赛国内征文活动镇江组委会
2018年4月20日
苏公网安备 32110202000126号